четверо

Первый день школы. Сегодня первое сентября. Это потрясающе, так как я очень люблю учится. Меня всегда удивляло то, что кто-то в школу ходит в на пряжку. Мы в школе узнаем себя, открываем свои новые способности и учимся помогать другим, а также школа это лучшее место для поисков новых друзей.  Кстати, мое имя Лизи Смит и я ученица 11класса, выпускного класса. Являясь президентом школьного студенческого совета, в мои обязанности входит встречать новых учеников школы. Итак, сегодня в нашу школу пришла новая девочка, имя которой Кэти Ли. Она также стала ученицей одиннадцатого класса. Я показала ей нашу школу: где находятся классы, столовая, спортзал, факультативы. После этого мы пошли на уроки, на удивление этот урок у нас был общий: история зарубежной литературы. Оказалось, что Кэти в восторге от этого предмета, она знала школьную программу до мельчайших подробностей, а также интересовалась внеурочной литературой. Имея общий предмет и учитывая, тот факт, что Кэти в первый учебный день никого не знала, она подружилась со мной. Фантастика, и как так складывается судьба, что в последствии мы стали лучшими подругами, нам  больше никто был не нужен, не учитывая моего друга детства Лео. И вот тройка лучших друзей учится  старшей школе, маленького городка Микара. Мы проводили столько времени вместе, мне кажется полные сутки на пролом. Оставались на ночевки, ходили на одинаковые предметы, гуляли после школы почти каждый день. Но дружба рано или поздно распадается, так и мы не смогли удержать ее. Лео отдалился от нас первый, связался с командой баскетболистов. Тут удивляться  нечего он и сам был спортсменом, баскетболистом. Да и данные для спорта у него были, высокий в хорошей физической  форме, выносливый. Как раз все то, что нужно идеальному спортсмену. Мы с Кэти какое-то время проводили время  вдвоем, но потом и эта уже не крепкая ниточка разорвалась. Кэти нашла себе молодого человека, нет я не хочу сказать, что она, как девушка легкого поведения, встречалась со всеми кто ей предлагал, она нашла по-настоящему любящего молодого человека, которого она также любила в ответ. Конечно, она могла общаться со мной, и пыталась общаться, но уделять время на школьные уроки, изучению зарубежной истории и на любимого молодого человека уже было тяжело, что я могу сказать о себе, она очень сильно отдалилась от меня и в итоге наше общение остановилось лишь на том, что мы здоровались в школьных коридорах. Я в кое-то  веке осталась одна, по-настоящему одна. Я не привыкла к этому состоянию и от отчаяния решилась заняться каким-нибудь делом. Просмотрев несколько раз школьный список внеурочных факультативов, я выбрала видеомонтаж.  Я могла провести  в этом кабинете весь внеурочный день: смотрела старые работы, монтировала свои, корректировала работы учеников младших классов, которые просили меня о помощи. Там я и познакомилась с Мели Хотер, она также ученица 11 класса, давно увлекающаяся видеообработкой. В итоге, имея общее хобби и проводя столько времени вместе, в одном маленьком кабинете: создание и обработки видео, мы сблизились как никогда раньше. Она меня познакомила с другими ребятами и вот я и вступила в клуб редакторов видео.  Мы все стали друг дугу настолько близи, что решили создать общий видео клип к выпускному вечеру. Ну а пока был только канун новогодней вечеринки и поэтому все искали себе пару для вечера, так и я, Лизи Смит, не осталась одна. Один парень, Алекс с кружка пригласил меня, ни могу не сказать, что он был хорош собой,   высокий, стройный с голубыми глазами и русыми волосами, честно сама не знаю, как раньше я его могла не заметить. В последствии оказалась, что он редко появляется в комнате видеомонтажа,  а в основном монтирует дома. Почему он пригласил меня на это вечер? Просто я осталась одна без пары, да и он сам не знал кого позвать, поэтому и  решил составить мне компанию, так мы и познакомились вечером в канун вечеринки в школе. На следующий день я была в очаровательном платье. Оно было темно-синее с редкими блестками на ткани, напоминающие звезды в безоблачною ночь. Алекс пришел в черном костюме, таком же аккуратном, как костюмы из фильма “люди в черном”. Как это принято во многих семьях, перед выходом за порог дома, мои родители сделали совместную фотографию меня и Алекса. И вот мы поехали на самый необычный бал в нашей жизни. Мы немного опоздали, поэтому, когда мы приехали, там было уже много народу. Все танцевали, пели, пробовали еду и напитки, те кто были в списке выступающих, готовились к своим номерам. Ученики старшей школы выходи на сцену один за другим, кто танцевал, кто читал свои рукописи, но большинство пело. И тут я нимогу не сказать, что в нашей школе много талантливых ребят и поэтому я считаю, что каждая песня, исполненная тем вечером, была прекрасна, учитывая тот факт, что большинство певцов исполняли свои собственные работы. Пока я смотрела и любовалась номерами, а мой спутник готовил к показу для всей школы свой собственный фильм, ко мне подошел мой старый друг-знакомый Лео. Честно сказать я была удивлена, так как мы не общались уже около месяца, даже не передавались словами. Конечно сложно было поверить в то, что два человека знакомые с детства, растущие в соседних домах, которые раньше были не разлучены не на минуту, теперь не разговаривают вообще. Если бы мы поссорились, но это не так. Мы просто перестали общаться и тут вдруг он ко мне подходит и начинает  разговор. Я была потрясена тем, что происходит, но мы легко разговорились. Как и раньше нам всегда было о чем поговорить в свободную минуту. Я уже не помню, что мы обсуждали в тот вечер, но после того дня кое-что изменилось. Мы с Лео снова начали общаться. Но пока вернемся к балу, посвященному новому году. Немного поговорив, Лео сказал, что ему нужно отойти, намекая на то, что его ждет его спутница. Конечно, я не стала его останавливать, к тому же на сцену вышел Алекс и начал презентовать свой фильм. Сказав немного слов о фиьме, на экранах появился видеоролик. Нет то, что играло на экране нельзя назвать просо видеороликом, это был настоящий серьезный фильм, только снятый учеником старших классов, не имеющим никакого высшего образования режиссуры. После окончания фильма, Алекс спустился ко мне и спросил, что я думаю о результате его работы. Что бы я не хотела сказать тогда о фильме, я не смогла вымолвить не слова, я думаю как раз в тот момент у меня впервые появились чувства к какому-либо человеку, и это был Алекс. Я смотрела ему в глаза минуту или две и ничего не говорила, а затем мы уже почти было поцеловались, как вдруг в актовый зал вбегает женщина лет 40 и очень громко кричит и плачет: “Где мой сын?”. Все, кто тогда находился в зале в настроении счастья и любви резко приключились на шок и даже страх. К женщине сразу начали подходить люди и спрашивать, что случилось, чтобы понять всю ситуацию детально. Но женщина не могла говорить слова, кроме тех, которые кричала: “где мой сын?”. Не оставалось ничего как остановить бал и разогнать всех учеников по домам, а женщину, отчаянную женщину, отвести в полицейский участок, чтобы она успокоилась и разъяснила ситуацию. В последствии мы узнали, что это была мама одного из учеников нашей школы и ее сын не появлялся дома уже несколько дней.  Как полиции удалось успокоить женщину и узнать все подробности?  Это отдельная история, так как женщина сопротивлялась и кричала одну и ту же фразу, пока ее везли в участок. Пару милиционеров даже получили по фингалу в глаз, пока довезли ее до места. Там уже люди были опытные, которым не в первой встречаться с агрессивными людьми. Женщине дали снотворное и она осталось на ночь в полицейском участке, на утро когда она очнулась и снова начала поднимать панику, ей дали успокоительное и через час она уже была морально готова разговаривать и мыслить. И так, тогда она и рассказала, что случилось с ее сыном. Ну как сказать рассказала что случилось, точнее сказала сколько дней его нет дома, назвала дату когда его видела последний раз, дала полное имя и дату рождения сына и номера всех его друзей. В этом списке оказался и номер Лео. Да Лео, номер друга моего детства, оказался в этом списке. Спросите почему? На самом деле ответ очевиден, пропавший ученик также как и Лео состоял в сборной команде школы по баскетболу, поэтому Лео и включили в этот список, в него включили всех баскетболистов.  Затем полиция одним за другим начала обхаживать дома людей из этого списка, но как и ожидалось не в одном из домов его не оказалось, а кроме того жители этих домов не видели Джастина Пика, так звали нашего пропавшего мальчика, уже несколько дней. Мать мальчика была все время на нервах и через пару дней после того как она провела ночь в участке у нее случился нервный срыв и врачи сказали, что у нее психологическое расстройство.  Поэтому женщина была направлена в психологическую больницу. Весь город стоял на нервах из-за пропавшего ребенка, детей боялись отправлять в школу, но учебный процесс продолжался, так как нельзя было его прерывать.  Дети продолжали ходить в школе и каждый, надеясь на то, что Джастин жив, ждал новой информации о происходящем. В то время как весь город находился в полном ожидании мы с Лео решили навестить маму Джастина и расспросить ее. Мы попросили разрешения на допуск нас в психологическую больницу. Там женщина была вполне спокойна, думаю она была накачена успокоительными. Мы начали ее расспрашивать и вот, что мы от нее узнали. Она видела Джастина в последний раз утром семь дней назад дома, перед тем как он направлялся идти в школу. После школы она не смогла до него дозвониться, но в четыре часа вечера получила от него сообщение, что все хорошо. После этого она о Джастине ничего не слышала. Теперь-то мы и поняли почему, тогда на балу она была так напряжена. В день бала Джастин не появлялся дома трое суток. Джастин уже как седьмой  день считается пропавший без вести и никто в городе его не видел с тех пор. После похода к миссис Пику мы решили посетить полицейский участок, но от туда нас конечно же выгнали, сказав нам, чтобы мы не сували нос в это дело. Вот так и прошла неделя, после новогоднего бала. С Алексом я не виделась как раз с того самого момента, когда всех учеников нашей школы в день  бала разогнали по домам. Ну вот спустя неделю мы вдруг встретились в кружке, он пришел туда помочь ученице средней школы закончить свой фильм про домашних питомцев. Пока они работали я им не мешала, но позже он сам подошел ко мне и сказал, что надо поговорить. Мы договорились встретиться в кафе Роад. Там он мне сказал, что слышал, что я ходила к миссис Пику и в полицейский участок. Он сказал, что может помочь попасть в полицейский участок, так как его отец шериф. Я была в восторге от этих новостей и конечно же согласилась. После нашего разговора прошло два дня и от Алекса не было никаких вестей. И тут вдруг мне приходит сообщение, что через час встречаемся у полицейского участка. Также там было написано, чтобы со мной пришел Лео. Мы с Лео встретились около моего дома и я ему рассказала, что Алекс устроит нам встречу с шерифом. Когда мы подошли к участку, Алекс нас уже ждал около входа. Мы втроем вошли в здание и прошли в кабинет. Шериф, конечно же, нам снова повторил не лезть в это дело, однако рассказал пару деталей о происходящем. На то время полиция уже имела пару зацепок по делу. Они узнали, что последний звонок с телефона Джастина был сделан сразу после сообщения: “все хорошо”. Этот звонок был с учителем школы, преподававшем зарубежную историю. После того как мы узнали, что Джастин общался с мистером  Джонсоном, так звали нашего учителя по зарубежной истории, я, Лео и Алекс сразу вспомнили о Кэти Ли, которая так интересуется этим предметом. Мы не смогли до нее дозвонится, так как она сломала свой телефон пару дней назад. Поэтому мы не  встретились  с ней этим же днем. Нашли мы ее на следующий день в школьной столовой. Она очень сильно плакала. Мы подошли к ней все вместе и сказали, чтобы она вечером пришла ко мне домой. Видимо ей было очень одиноко, что она даже не спросила зачем мы ее завем, просто покивала головой и ушла из столовой. До самого вечера нас мучили сомнения, что она может не придти, но когда стукнуло 6 часов зазвонил звонок и в дом вошла Кэти. Она уже не плакала, но лицо ее все еще было полно печали. Она вошла в комнату и села на диван, затем она очень долго молчала. Ну не сказать, чтобы прям очень долго, время прошло минут десять. Но когда сидишь в полной тишине десять минут, кажется, что проходит вечность. Потом после столь долгого молчания Лео спросил Кэти, что случилось. По ней было видно, что случилось, что-то ужасное и ей очень тяжело об этом говорить. Но еще через минуты три она собралась с мыслями и начала рассказывать свою историю. Начала она с того, что она рассталась с молодым человеком. Она очень любила его и у него были взаимные чувства. Но когда Кэти поняла, что она не может уделять  так много времени истории, как и прежде. Она осознала, что ей надо выбрать, долго думая и мучаясь она приняла для себя решение и сказала своему молодому человеку, что им надо расстаться. По ее словам ему было тяжело это слышать, но он искренни любил Кэти, поэтому не хотел мешать Кэти развивать ее мечту. Услышав это, мое сердце уже было наполнено сочувствием, но оказалось, что это еще не все. Через неделю или две после их расставания Кэти настигло еще одно ужасное горе. Ее мама заболела и не смогла поправиться. Сегодня, когда мы увидели Кэти полную отчаяния в столовой, она как раз узнала, что ее мама умерла. После того как Кэти в своем рассказе дошла до момента о смерти ее матери, она снова замолчала и молчала до того момента пока все не начали расходиться по домам. В тот вечер мы не стали расспрашивать ее о мистере Джонсоне, поэтому так и остались в неведение. Хотя сложно так сказать, так как мы не собирались спрашивать, что-то конкретное. Мы лишь хотели узнать побольше об этом учителе. Поэтому правильнее сказать, в тот вечер для себя ничего нового мы не узнали.  Через пару дней я все-таки решились подойти к Кэти и спросить ее о мистере Джонсоне. Оказалось она знала достаточно много.  Имея общий интерес, им всегда было о чем поговорить. По словам Кэти, он часто задерживался после уроков, чтобы провести свой внеурочный кружок с учениками, которые интересуются историей. От Кэти мы и узнали почему Джастен общался с мистером Джонсоном. Он, как и Кэти был фанатом зарубежной истории и любил оставаться после уроков, чтобы поговорить с мистером Джонсоном о каких-нибудь войнах или политики правителей, интересовался, что мистер Джонсон думает по этому поводу и высказывал свою точку зрения. Откуда Кэти знает все это? Они часто оставались втроем после уроков. Два ученика, любителей истории и учитель, который их очень любил. Учитель всегда любит учеников, которые интересуются его предметом. А тут ученики чуть — ли не посвящали все внеурочное время разговорами о зарубежной истории и о их мыслях, что по их мнению было правильно, а что нет. Конечно, я была удивлена, когда узнала о этом хобби Джастина. Как он успевал совмещать тренировки по баскетболу и такое влечение к зарубежной истории? Интересный вопрос, честно говоря он меня мучил до самого окончания этого школьного дня, так как Кэти не смогла дать на него ответ. После школы я встретилась с Лео и Алексом, тогда я и узнала, что у Джастина не было никакого влечения к баскетболу, а ходил он туда лишь для того, чтобы ему дали стипендию в колледже. Лео сказал, что Джастин часто не приходил на тренировки, а еще чаще приходил и уходил до окончания. Но теперь Джастин пропал и не один человек в городе не занет его место положение. Многие уже начинают думать, что Джастин убежал от своей психически больной матери. Но не правда  ли в том, что его мать сошла с ума, только после пропажи сына. Все это было странно, но мы: я, Лео, Алекс и недавно добавившаяся в нашу команду Кэти собирались разобраться во всем, что творится, пока полиция бездействует и видимо ожидает, пока дети один за другим не начнут пропадать. Что в принципе и началось через пару дней. Ровно через два дня после моего разговора с Кэти пропала еще одна ученица одиннадцатого класса Лили Уолтон. Что было общего у Джастина Пику и Лили Уолтона? То что они были учениками нашей школы и оба пропали. Думаю на этом все. Джастин был спортсменом и любителем истории, когда Лили била фанатом кино и музыки. Точнее сказать мы думали, что у них нет ничего общего. Но как оказалось в последствии это не так. Оказалось, что Джастин Пику и Лили Ултон встречались какое-то время. Говорят они даже считались одной из самых красивых пар школы. Конечно меня сейчас и саму забавляет тот факт, но мы вчетвером ничего не знали о этой паре. Но это быстро объяснилось.  Я как и всегда в том году была помешена на уроках, поэтому и не обращала внимания на интрижки в школе, Лео уделял время только баскетболу и ничему больше, Алекс своим фильмам, в общем мы трое были видимо слишком заняты, чтобы следить за происходящими в школе любовными историями, а Кэти перешла в нашу школу только в этом году, поэтому она при любом раскладе знать эту информацию не могла. Вот так мы и узнали, как двое пропавших без вести учеников нашей школы были связаны между собой. Пока мы узнавали для себя что-то новое о пропавших учениках все больше и больше учеников пропадало.  Через три дня после исчезновения Лили Ултон пропал еще один баскетболист нашей школы. Через день после него пропала одна из девочек группы поддержки, через два дня после нее еще один баскетболист, а затем пропал Питер Робинсон. И тут вдруг наша уже связанная логическая цепь прервалась. До Питера Робинсона пропадали ученики напрямую или коссвено связанные с баскетбольной командой. Но Питер Робинсон не состоял в команде по баскетболу, да и связан с ней никак не был. Не связанность  Питера с командой может и поставила точку на пропажу учеников. Может должен был пропасть другой, а пропал Питер. Точный ответ никто не знает, но после Питера Робинсона уже как две недели в школе никто не пропадал. Но каждый из учеников все равно каждый день ходил к школьной доске, на которой висел список пропавших. Все мы каждый день боялись придти в школу и увидеть новое имя в списке. Но дни шли, уже прошло три недели, после пропажи Питера Робинсона и новых имен так и не появилось. Дети пропадать перестали, родители, дети которых не пропали начали успокаиваться, но, что делать тем чьи дети так и не нашлись. Кто-то из них попал в психологическую больницу, остальные находились дома с душевными расстройствами. А у всего города была лишь информация, добытая нашей четверкой. Информация о том, что все кроме Питера Робинсона так или иначе связаны с командой по баскетболу. Люди жили с этой информацией и каждый день утром и вечером проверяли новости, нет ли ничего нового о пропавших учениках. И каждый день, проверяя, они не находили ничего нового. Да хоть и нас четверых это не сильно затронуло: не пропали наши близкие друзья и родные, тем не менее мы знали, что должны разобраться с этой проблемой, пугающей весь наш маленький городок. Ночью мы сбежали из наших домов и встретились у входа в школу. Конечно, мы не вошли в тот час в который планировали, так как не обошлось без опоздания. Когда Лео выходил из дома, его заметили родители. Естественно они начали интересоваться куда он собрался идти в полночь, он напросился к другу на ночевку и что меня до сих пор удивляет его пустили. У Лео были понимающее  родители. Он мог сними поговорить как с друзьями ровесниками, меня это всегда изумляло и одновременно радовало, так как каждый ребенок хочет иметь родителей, которым он не боится ничего рассказать. Итак мы встретились около входа в школу в половину первого ночи и залезли через окно, предварительно оставив его открытым. Тогда и началось наше ночное путешествие по школе. Сначала мы решили осмотреть раздевалку баскетболистов, так как от туда и началась пропажа учеников. Там мы и нашли записку о том, что мы завтра должны снова придти в школу без взрослых и самое главное никому не говорить о этой записке иначе пропавшие ученики могут пострадать. Тогда мы впали в шоковое состояние. Некоторые из нас были в ужасе, я сейчас говорю о Кэти. Она начала поднимать панику, еще чуть чуть и весь город бы узнал о том, что мы ночью находимся в школе. Спасибо Лео, который нашел нужные слова, чтобы успокоить Кэти. Когда Кэти была полностью спокойна мы решили не поддаваться панике и шантажу, точнее сказать не поддаваться в данный момент. Общим голосованием мы решили, что придем завтра в школу, но сейчас мы хотели осмотреть школу до мельчайших подробностей. Мы начали осматривать шкафчики спортсменов, кабинет тренера, кабинет директора, коридоры, столовую, спортзал. За ту ночь мы обошли школу раз десять не меньше, мы узнали все о ней. После мы вернусь по домам и попытались поспать, но естественно после полученной записки было совсем не до сна, поэтому минут через тридцать после того как я вернулась домой, я снова вышла на улицу и пошла к Лео. Как я упоминала ранее, он жил по соседству. Лео сказал, что у него тоже бессонница. Он вышел на улицу и мы стали блуждать по пустым улицам ясной ночью. Тут совсем никого не было, лишь мы и звезды на темно-синем небе, ими можно любоваться вечно. Немного походив, мы решили написать Алексу и Кэти. Они  сказали, что тоже не могут спать и поэтому выйдут к нам на улицу. Мы решили пойти в кафе Роад, так как это единственное место в городе, которое работает круглосуточно. Мы просидели там до самого утра, забыли о том что произошло в школе, просто болтали о пустяках и вспоминали разные смешные истории. Утром мы сразу пошли в школу, да мы были очень сонные, плелись как будто мы сейчас упадем и не встанем, примерно по этой причине, наш приход в школу обернулся тем, что нас отправили по домам, учителя подумали, что мы подхватили какую-то инфекцию и чувствуем себя не важно.  Честно говоря после бессонной ночи, мы и правда чувствовали себя не важно, поэтому тот факт, что нас четверых разогнали по домам, обошелся для нас лучшим исходом. Нельзя упомянуть то, что мой организм не выдержал столько времени без отдыха и когда я пришла домой меня вырвало, мне было очень плохо. Я еле доплелась до кровати и уснула крепким сном. Думаю остальные тоже хорошо тогда выспались, так как, когда мы встретились в три часа дня около школы. Мы все выглядели гораздо бодрее чем утром. Тут мы вошли в школу в самый конец учебного дня. Каждый ученик, находившейся еще в школе, смотрел на нас. Взгляды десятков людей были направлены на нас, как будто мы звезды нашей школы, которыми на тот момент мы еще не являлись. Со стороны это выглядело так, как в американских фильмах про подростков. Такая замедленная съемка крутых ребят. Так мы прошли по школьным коридорам до самого кабинета директора. Мы вошли в кабинет директора без всякого приглашения или стука. Конечно же он нас не вызывал. Можно даже сказать, что мы ворвались в кабинет со словами: “вы арестованы”.  Мы сказали эту фразу все дружно  дважды: “мистер Аллен”, так звали нашего директора, “вы арестованы”. Думаете почему мы так решили, ну так начнем. Сначала все наши подозрения падали на учителя зарубежной истории, мистера Джонсона, но после того, как начали пропадать баскетболисты наша теория быстро разрушилась. Пропадают люди со спортзала логично подумать, что похитителем  быть тренер сборной команды по баскетболу, так как он неоднократно связан и с командой и с группой поддержки, но наша теория вновь разрушилась, после того как мы нашли записку в спортивной раздевалке. Вы же тоже не думаете, как и мы в тот момент, что преступник оставил бы такую явную улику на себя. В общем, от первых наших предположений мы отказались достаточно быстро. Но как мы пришли к догадке, что это мистер Аллен? Это произошло именно в тот момент, когда мы нашли записку. Единственные человек, который мог узнать, что мы находимся в школе, это был охранник. Так как он мог увидеть нас по видеокамерам, что видимо и произошло. Мы засветились на одной из камер школьного охранника, но он понял, что это ученики расхаживают по школе в ночное время, поэтому он позвонил не полиции, а директору школы. Директор сказал ему написать ту самую записку, которую мы в свою очередь нашли той ночью в школе. После всего услышанного, директор сказал, что наши одноклассники могут пострадать, если мы его сейчас же не отпустим. После этого мы были в фазе шокового состояния, так как предположение, что похитителем является мистер Аллен, это была всего лишь догадка. А таким образом мы хотели ее проверить, а в шоке мы били от того, что она подтвердилась. В состояние транса мы находились минуты две. Никто из нас не говорил ни слова, только Алекс и Лео держали мистера Аллена. После нескольких минут молчания Кэти собралась с мыслями и начала говорить: “детям вы не навредите, так как мы их уже нашли и полиция сейчас их провожает по домам”.  Потом директор крикнул со всей злости: “как, как вы их нашли?”. И тут я начала говорить: “мы их нашли той ночью, когда мы были в школе. Да мы не спустились тогда к ним в подвал. Но ночью слышимость гораздо лучше, чем в учебное время. Тогда то мы и услышали чей – то стон. Мы не предали этому в начале никакого значения, но после того как нашли записку поняли, что в подвале явно кто-то находиться. Почему мы сразу не сообщили об это  полиции? Чтобы не спугнуть вас мистер Аллен. Сначала мы хотели проверить наше предположение. Кстати, которое подтвердилось. А сейчас пока мы вас держим и рассказывали эту историю, Кэти записала это все на диктофон и  отправила полиции.”  Вот так и был пойман наш школьный директор, который похищал детей. Но один вопрос нас все еще волновал зачем он это делал? На каком основании? Как бы печально не было сейчас это говорить, ответ на этот вопрос сами мы не смогли отгадать. Поэтому пришлось ждать суда над мистером Алленом, чтобы там он пояснил зачем он это делал. Суд должен состоятся через неделю, а пока у нас есть немного времени отдохнуть от всей этой суеты или подумать над разгадкой этой тайны. Мы все настолько устали от этой истории, что решили собрать у кого-нибудь дома на ночевку и отдохнуть. Так мы и сделали: Лео, Алекс и Кэти пришли ко мне. Вся это история нас настолько сблизила, чтобы стали лучшими друзьями. Честно говоря нельзя утаивать тот момент, что некоторые из нас сблизились больше чем друзья. Да именно в тот вечер я поняла, что влюблена, что влюблена в одного из мальчиков нашей четверки и конечно же, это был Алекс. Тем вечером я ему ничего не сказала, не хотела нарушать обстановку веселья и радости. Но когда мы постелили наши спальные мешки в зале и уже все собирались ко сну. Я вышла из зала, чтобы сходить в комнату за еще одной подушкой для Кэти. Когда я поднялась за мной поднялся Алекс и произнес священную клятву любви, он произнес фразу: “я люблю тебя”. Именно тогда настал тот момент моего первого поцелуя, поцелуя с Алексом.  Когда мы спустились в зал Лео и Кэти уже спали. Мы тоже вошли в зал, легли в свои спальные мешки и уснули крепким сном. После того дня прошло пару суток и вот настал день суда нам мистером Алленом. Конечно его арестовали, но в тот день самое главное, что мы узнали для себя, это цель его похищений. Да мы били очень тогда удивлены. Оказалось, что директор Аллен хотел увести этик детей из города, чтобы там для них началась новая жизнь. По его мнению родители этих детей были не достойны их. Это и была главная общая черта всех похищенный детей. Нашего директора все равно равно арестовали и осудили, в ближайшие десять лет он проведет в тюремной камере. Похищенных детей развели по домам, но за их семьями начали приглядывать дома опеки. Джастин продолжил жить с отцом, так как его мать так и не выписали из психологической больницы. А мы начали готовится к выпускному балу. Тут можно мало чего рассказать, так как дальше было все как и в обычный школьный выпускной бал.  Меня на бал пригласил Алекс, Кэти пригласил Лео. Вот так наша четверка стала четверкой лучших друзей и двух влюбленных пар. Выпускной наш прошел гладко и без каких либо происшествий. Джастин Пику и Лили Ултон снова начали встречаться. Мели Хотер, помните девочку с видеомонтажа, показала всем свой выпускной фильм о нашей школе. Думаю вы помните, что мы с Алексом тоже хотели принимать участие в этом фильме, но в ходе прошедших событий думаю все понимают почему нам не удалось это сделать. Слишком уж мы были заняты расследованиями. Вот так и прошел наш выпускной год в школе, незабываемый год!