Я-Паганини

Я-Паганини
Я – Паганини Я люблю ходить в музыкальную школу. Здесь всё не так, как в обычной школе. Дети ходят не торопясь, с нотными папками и разными инструментами. Больше всего мне нравится скрипка, точнее, футляр от неё. А занимаюсь я на виолончели. Она с меня ростом, и носить её трудновато. Хоть она и не тяжёлая, но пару раз я с ней по льду в сугроб-то заехала. К счастью, как буфер, она со своей работой справилась – кости целы остались. А ещё, когда ветер, я с ней, как на парусах. Куда ветер – туда и я с виолончелью. Так и кружимся, как вертушки, пока до школы не дойдём. Ещё в школе мне нравится кафе. Тут три маленьких столика со скатертью. На них вазочки и салфетки. А в буфете салаты в красивых тарелочках, пирожные да соки. Мама буфетчице денежки вперёд даёт, а я что хочу, то себе и выбираю в перерывах. Всё по- взрослому. Ну, не считая, что сама не расплачиваюсь. Ещё мне очень нравится ходить по коридорам и слушать звуки разных инструментов. Этажей у нас три, и на каждом много классов. А ещё при входе рядом с гардеробом стоит городской телефон. К нему вечно большая очередь из ребят выстраивается. Когда мне есть о чём громко сказать, я тоже встаю и звоню маме. Начинаю я так: «Хэлло, у меня пятёрка по сольфеджио». А когда хорошего нечего сказать – я не звоню. Но самое главное, я очень люблю своего учителя Валерия Александровича. У нас в классе стоит рояль и старинное кресло, где он сидит, когда ученики играют. Правда, со мной он больше стоит, потому что я смычок неправильно держу. А это не так-то просто, скажу я вам. Вот, чтобы представить, положите четыре пальца правой руки на карандаш, а большой палец подогните. Поняли? То-то же. Зато в кресле очень люблю сидеть я. Как-то я в него с ногами залезла и уснула. Так до конца урока и проспала. В общем, нравится мне музыке учиться. И вот наступил май. А с ним и мой первый классный концерт. Это когда все ученики одного педагога друг перед другом выступают. Мама ещё до концерта повела меня в кафе «Чебурашка» – это по дороге в музыкальную школу. В животе весело. Настроение прекрасное. Иду и представляю, что я – Паганини. Выступаем мы в большом классе, где поместились пятнадцать учеников, пятнадцать наших виолончелей, родители и гости. Младшие выступают первыми. Среди них и я. Играем мы с фортепиано. Аккомпанемент называется. Так играть интереснее, но есть одна особенность. Нужно кивнуть пианисту в знак того, что готова. А кивать мне очень нравится. Поэтому дяденька-пианист всегда очень внимательно следит за моими движениями, так как мой кивок не всегда совпадает с началом игры. Я громко произнесла: «Во саду ли, в огороде!» Кивнула, начала. Играю, и мне кажется, что музыка буквально льётся из моего смычка. И представляю: я в саду, поют птицы, листики зеленеют. Играю, так играю, через какое-то время замечаю, что народ в зале перешёптывается чего-то. Валерий Александрович хмурится, а тот, что за пианино, растерянно смотрит то в ноты, то на меня, то опять в ноты. И есть у меня такое впечатление, что я уже раз сто вместо одного свой огород сыграла. Только остановиться почему-то не могу. Хочу, а не могу. Тут Валерий Александрович резко встаёт, и я также резко останавливаюсь на середине, а пианино наконец-то даёт мощный облегчённый аккорд, достойно завершив моё садово-огородное путешествие. Теперь поклон. Ради него я вообще сегодня пришла. Я кланяюсь и чувствую, что щёки мои разгораются от удовольствия. Все хлопают и хлопают, а я всё кланяюсь и кланяюсь. Валерий Александрович подходит, забирает у меня виолончель, и дальше я уже раскланиваюсь без неё, пока он за руку не уводит меня к зрителям. После концерта мы с мамой не идем в кафе – потому что там уже были. Мы идём домой, а в ушах у меня звучит музыка. Я – Паганини. Иллюстрация Александра Артемова
Оценки жюри:
Рейтинг 7.33 (Голосов: 0)
Оценки читателей:
Рейтинг 8.5 (Голосов: 0)
11:08
RSS

Принято. Удачи!

12:09

Спасибо!