Сильный цветок.

Неведомой силою втолкнутый,

В жизнь, которую не понять.
Словно цветок всколыхнутый,
Ветрами холодными, что не обнять.
Как бабочек крылья распахнутые,
Стоят надо мной васильки,
Их лепестки нежные, бархатные,
Растут ветрам вопреки.
И я буду сильным цветком,
Не сломят меня ни ветры, ни грозы,
И каждый кто будет со мною знаком,
Ему я дарую прозу.

Оценки читателей:
Рейтинг 8.33 (Голосов: 12)

Статистика оценок

10
4
9
2
8
3
7
1
6
1
5
1
16:32
RSS
09:52
+2

Стихотворение интересное, но мне бы хотелось, чтобы автор дарил читателям не только прозу, но и поэзию. Например: «И каждый, кто будет со мною знаком, ему я дарую поэзию и прозу». 

21:37
+2

Спасибо, можно и так)

Спасибо, принято! Удачи в конкурсе!

Прекрасное стихотворение о нежном цветочке!

22:57

Благодарю)

20:53

Миралина, позволите подробно разобрать огрехи стихотворения в комментариях?

22:11

Почему бы и нет? Всегда интересно учиться.

18:11 (отредактировано)

Если при прочтении спотыкается язык — считаем слоги

10
8
8
11

11 (! образец строки)
8
11
7

8
11
11
8

и определяем размер (чередование ударный/  безударный-)

-/- -/- -/- — (не хватило одного ударного слога )

?-/--????/ (каша)

/--/-/-- (тоже каша)

-/- -/- -/- -/ (похоже на правду, но предложение построено некорректно )

-/- -/- -/- -/ (! образец)

-/- -/- -/ (не хватило слогов, но строка может быть короче «образца» при

условии, что чередование 11-8-11-8 будет сохраняться далее)

---//--/--/ (сбой. если бы было ударение «лЕпестки», то схема стала бы верна,

но у нас «лепесткИ»)

-/-/--/ (сбой. если вставить «ВСЕМ» перед «ветрам», то схема выровняется до

нормы 8)

-//-/--/ (сбой. как ни старайся «бУду» будет ударным и станет ломать размер,

язык при чтении — спотыкаться).

-/--/-/--/- (каша. не читать же «ветрЫ», «грозЫ» =)
-/- -/- -/- -/ (совпало, но само предложение неправильное. либо дарую каждОМУ,

либо каждый, кто знаком что-то делает, например — принимает в дар)

-/- -/- /- (сбой. чтобы соответствовать схеме, нужно дарить например «грозУ»)

==================

смысловая составляющая (не критикую — просто делюсь своими мыслями)

«втолкнутый в жизнь» — понравилось необычностью.
сравнение/отождествление себя с цветком допускаю.
«что не обнять» не обнять цветок? не обнять героя? я не понимаю кто кого будет обнимать...
«стоят надо мной» — васильки выше роста человека-лирического героя? [вероятно правильнее было бы «стоят ПРЕДО мной»]
или предположить, что лирический герой — цветок («я буду сильным цветком»)?
переселение души в цветок выросший на месте погребения (тогда оправдано цветы «надо мной») ?
Кажется, автор хотела не таких ассоциаций.
Самое правильное, по совокупности образов, это маленький ребёнок, исследующий окружающий мир:
Сравнивает васильки с бабочками, себя с цветком, лепестки с крыльями...
обещание себе: «я буду сильным...»
а вот угроза подарить прозу каждому, кто будет с ним знаком — на мой взгляд не к месту.

==================
чуть-чуть поправил.
воспринимается по-иному.

Неведомой силою втолкнутый в жизнь,
Которую трудно понять,
Я будто цветок у дороги повис.
Ветрами лихими распят.

Как бабочек крылья распахнутые,
Стоят предо мной васильки,
Цветки их резные и бархатные,
Растут всем ветрам вопреки.

И я выживаю, подобно цветку.
Не сломят меня бед ветра.
И каждый, кто будет со мной на лугу,
Мне другом управится стать.

Лориан правка для Миралины
/ март 2023

14:49

Но ведь у вас не всегда в рифму.

Интересно написано! Спасибо, Миралина!

20:10

Спасибо, Андрей.